(обратно)

199

См.: de Waal 1996, p. 89–117. Марк Хаузер (Hauser 2000, p. 249–253) выступает за более строгий подход к анализу понимания правил животными, отрицая какую-либо тесную связь между следованием правилам и моральной агентностью.

(обратно)

200

Bloom 2004; de Waal 1996.

(обратно)

201

Зеркальный тест – эксперимент, разработанный в 1970 году психологом Гордоном Гэллапом – младшим с целью определить, обладают ли животные способностью к распознаванию себя в зеркале. В классическом варианте на тело животного, пока оно спит, наносится метка краской без запаха. Метка на теле животного расположена так, что она может быть видна ему только в зеркале. Далее за животным ведется наблюдение: иногда поведение животного свидетельствует о том, что оно понимает, что метка расположена на его собственном теле (животное начинало крутиться и поворачиваться, пытаясь разглядеть метку). – Прим. пер.

(обратно)

202

Langford et al. 2006.

(обратно)

203

Moss 2000, p. 73. См. также: Payne 2000.

(обратно)

204

Pitcher 1995. Питчер – философ; Коун (умерший в 2004 году в возрасте восьмидесяти семи лет) был выдающимся композитором и партнером Питчера на протяжении многих лет. Я рассуждаю о работе Питчера в: Nussbaum 2001 и Nussbaum 2004b.

(обратно)

205

Poole 1987.

(обратно)

206

Христианская наука – религиозное течение, основанное в 1879 году Мэри Бейкер-Эдди. – Прим. пер.

(обратно)

207

См.: Plotnik, de Waal, Reiss 2006.

(обратно)

208

Руссо 1981.

(обратно)

209

Bloom 2004, p. 114–15. См. также развернутое обсуждение в: Hatfield et al. 1994.

(обратно)

210

См.: Bloom 2004, ch. 1; Bloom 2010.

(обратно)

211

Bloom 2004, p. 119.

(обратно)

212

Ibid., p. 121.

(обратно)

213

Некоторые исследования в этой группе измеряют предпочтения по времени просмотра, то есть по времени, на которое взгляд задерживается на объекте. Детям постарше показывали две куклы и наблюдали за тем, к какой из них ребенок потянется.

(обратно)

214

Bloom 2010.

(обратно)

215

Ibid.

(обратно)

216

Batson 2011, p. 193–194.

(обратно)

217

Ibid., p. 194.

(обратно)

218

Ibid., p. 195.

(обратно)

219

Ibid., p. 196–199.

(обратно)

220

Аргумент в пользу проводимого мною разделения см. в: Batson 2011.

(обратно)

221

de Waal 1996.

(обратно)

222

Кларк считает, что такое отношение чрезвычайно распространено в Соединенных Штатах (Clark 1997).

(обратно)

223

Тагор. Стихотворения, рассказы, Гора. М.: Художественная литература, 1973. С. 312.

(обратно)

224

В этой главе я развиваю идеи, которые впервые были изложены в работе «Радикальное зло в государстве Локка: пренебрежение политическими эмоциями» (Nussbaum 2006b); расширенная версия была опубликована в работе «Радикальное зло в либеральных демократиях: пренебрежение политическими эмоциями» (Nussbaum 2007b).

(обратно)

225

Подробнее о Законе о гражданский правах 1964 года см. в: Epstein 1992; Эпштейн утверждает, что этот закон был необходим только из-за искусственно созданных барьеров для коммереческой деятельности, причиной которых стал режим расовой сегрегации.

(обратно)

226

О ситуации в Индии см. анализ экономиста Прабхата Патнаика (Patnaik 2012), посвященный растрате человеческого капитала под гнетом кастовой системы.

(обратно)

227

Он не выступает за серьезное материальное перераспределение (за исключением помощи вдовам и сиротам), однако это не значит, что его подход непригоден для этой части нашего проекта.

(обратно)

228

Кант 1994. Т. 6. С. 5–222.

(обратно)

229

Взгляды Канта здесь тесно связаны с психологическим подходом Руссо, однако Кант развивает их действенным и оригинальным образом.

(обратно)

230

Кант использует два разных термина для обозначения добрых и злых склонностей. Он говорит о «наклонности» ко злу, используя немецкий термин Hang или латинский термин propensio, определяя ее как «субъективное основание возможности той или иной склонности»; такая наклонность отличается от «задатков» (нем. Anlage), термина, который используется Кантом для обозначения склонности к добру; отличие состоит в том, что наклонность хотя и может быть прирожденной, но ее нельзя представить как таковую. (Кант 1994, 28–29). Эти различия и то, как их использует Кант, не совсем очевидны; по-видимому, его предположение заключается в том, что в нас есть естественная «наклонность» ко злу, но в то же время мы обладаем подлинно свободной волей. Я благодарна Даниэлю Брадни за обсуждение этого вопроса.

(обратно)

231

Об этом подробнее см. в: Nussbaum 2001, ch. 5.

(обратно)

232

Stern 1990, p. 31–32. Стерн – уважаемый экспериментатор и клиницист; в книгах он документирует свои исследования, которые успешно преодолевают разрыв между психоаналитическим и экспериментальным подходами.

(обратно)

233

Winnicott 2005a.

(обратно)

234

См.: Lear 1990.

(обратно)

235

См.: Stern 1977.

(обратно)

236

См.: Nussbaum 2001, ch. 5.

(обратно)

237

Winnicott 1965.

(обратно)

238

В своем исследовании немецкой семьи Адорно утверждает, что эти черты действительно были особенно распространены в Германии того времени (Adorno 1950).

(обратно)

239

Там же.

(обратно)

240

Thompson 1987, p. 136.

(обратно)

241

См.: Ibid., p. 119, 137. В литературе есть множество описаний этих явлений, и многое включено в обширную библиографию Томпсона.

(обратно)

242

Комикс «Мелочь пузатая» (англ. – Peanuts) – американский комикс, созданный Чарльзом Шульцем, выходивший ежедневно со 2 октября 1950 года по 13 февраля 2000 года. Лайнус ван Пельт – один из персонажей комикса, известный тем, что всегда носит с собой «безопасное одеяло» (англ. – security blanket). – Прим. пер.

(обратно)

243

Winnicott 2005a, p. 7.

(обратно)

244

Более подробный разбор этого случая см. в: Nussbaum 2001, ch. 5 и Nussbaum 2004a, ch. 4.

(обратно)

245

Winnicott 2005a, p. 18.

(обратно)

246

Winnicott 2005b, p. 144.

(обратно)

247

Ibid., p. 143.

(обратно)

248

Rozin, Fallon 1987, p. 24n1.

(обратно)

249

Rozin, Fallon 1987, p. 25. См. также: Ibid., p. 3 (сообщается и о том, что участники эксперимента не хотели даже выпить сок из стакана, в котором до этого находился таракан, хотя таракан был оттуда извлечен, стакан опустошен, а затем вновь наполнен соком).

(обратно)

250

Подробнее об исследованиях, связывающих объекты отвращения с животностью, см.: Ibid., p. 28–29. См. также: Rozin et al. 1999, p. 431, где отмечается, что все основные области отвращения связаны с основными аспектами животной жизни.

(обратно)

251

См.: Rozin et al. 1999, p. 437. Исследователи отмечают, что отвращение присутствует во всех культурах, хотя и отличается по типу.

(обратно)

252

Ibid., p. 438.

(обратно)

253

См.: Rozin, Fallon 1987, p. 30.

(обратно)

254

См.: Mosse 1985.

(обратно)

255

Inbar et al. 2009.

(обратно)

256

См. главу 5.

(обратно)

257

Историк Джейн Дейли обнаружила описание этого случая в дневнике женщины периода Реконструкции юга США. Неподдельные физические чувства отвращения широко распространены в рамках иерархического отвращения. Описание аналогичных случаев см. в: Durr 1986, p. 56–58, 122.

(обратно)

258

Особенно см.: Lifton 1986, особенно ch. 19.

(обратно)

259

Тагор 1973, с. 313.

(обратно)

260

Там же, с. 317.

(обратно)

261

Там же, с. 669.

(обратно)

262

См. «У берегов голубого Онтарио» Уолта Уитмена.

(обратно)

263

Там же, строфа 157.

(обратно)

264

«Песнь о себе», раздел 6, строфа 1, в: Whitman 1973.

(обратно)

265

Однако в важной работе де Вааля (de Waal 1996), посвященной бонобо, говорится, что их общество гораздо менее иерархично, чем общество шимпанзе, и что они так же близки к людям (генетически и исторически).

(обратно)

266

Первые свои эксперименты Аш провел в колледже Суортмор, но затем они были неоднократно повторены.

(обратно)

267

Asch 1955. Как отмечает Аш, эксперименты основываются на продолжительных исследованиях социальной внушаемости.

(обратно)

268

Ibid.

(обратно)

269

См.: Milgram 2009. Под редакцией Бласса (Blass 2000a) вышел целый сборник эссе, в которых пересматриваются достижения Милгрэма. Особенно полезна его статья «Парадигма Милгрэма спустя 35 лет: некоторые вещи, которые нам теперь известны о подчинении авторитету» (Blass 2000b).

(обратно)

270

См.: Milgram 2009, p. 16.

(обратно)

271

Milgram 2009, p. 3.

(обратно)

272

Ibid., p. 4.

(обратно)

273

Ibid., p. 21.

(обратно)

274

Ibid., p. 6.

(обратно)

275

Milgram 2009, p. 123–134.

(обратно)

276

Ibid., p. 136–137.

(обратно)

277

Ibid., p. 137.

(обратно)

278

Adorno 1950.

(обратно)

279

Подробнее обо всех этих исследованиях см.: Blass 2000b. В последнем случае проблема заключается в том, что вопросы, используемые в исследованиях ожидаемого подчинения, часто описывали более изнурительную и опасную процедуру, чем та, что описана в эксперименте, где, напомним, «учитель» уверен, что «ученику» не причинят вреда.

(обратно)

280

Browning 1992.

(обратно)

281

См.: Glover 1999 – впечатляющее исследование злодеяний, в котором первостепенное значение отводится наличию или отсутствию критической культуры.

(обратно)

282

См. также: Glover 1999; Hilberg 1985, ch. 7.

(обратно)

283

См. исследования Зимбардо в рамках стэнфордского тюремного эксперимента и обобщение связанных с ним других исследований в: Zimbardo 2008.

(обратно)

284

В этом отношении примечательной является история взаимодействия Нельсона Манделы со «Спрингбокс», сборной ЮАР по регби в период апартеида в Южной Африке. Работая вместе с капитаном сборной Франсуа Пинаром, он сделал команду символом расового единства. Об этом рассказывается в книге Джона Карлина «Изображая врага: Нельсон Мандела и игра, создавшая нацию» (Carlin 2008), которая легла в основу фильма «Непокоренный» Клинта Иствуда, где роль Манделы исполняет Морган Фримен.